viernes, 25 de noviembre de 2016

Aplicando nuevas estrategias de aprendizaje: Acróstico o canción



Hola:



Nuevamente compartiendo con ustedes mis experiencias de aprendizaje, en esta ocasión les comparto una actividad Acróstico o canción, en donde el grupo expresa sus ideas sobre un tema en específico, me he divertido mucho y de verdad que los jóvenes son muy creativos. Les comparto mi ficha y el audio, debo decirles que fue grabado usando las herramientas que tenían a la mano:  sus celulares, todas las letras fueron creativas, he de decirles que hasta yo he escrito la mía. Es una estrategia que permite el trabajo colaborativo, desarrollan su creatividad, y expresan sus ideas sobre el tema aprendido.



Acróstico o Canción

Información general
Nombre del docente

Lic. Marlene Patricia Vázquez Marín
Problemática social
El Desempleo
Asignatura
Economía I
Bloque/Unidad
 Bloque II: Argumentas el desarrollo económico de tu comunidad:
Tema de la asignatura
Los recursos económicos :” El desempleo como problema social”
Participantes

INTEGRANTES:
1. Alejandro Rueda de León Martínez.
2. José del Carmen López Peralta.
3. Francisco Javier García Ventura.

Lugar y fecha
Cárdenas Tabasco a 25 de noviembre 2016

Letra

TABASCO LO AGOTE
Ya no me queda dinero
Ya no aguanto más esta situación.
Cada vez hay más desempleo
En qué momento nos fuimos abajo.
Es poco lo que uno gana, y empleo ya
Queremos tener.
No tengo miedo al trabajo
Perderlo si me da pavor.
Coro
No me queda más remedio
Que buscar otro día
No me queda más que hacer
Que buscar en cada esquina.
Pero busque y busque y no encontré
En ningún lugar, y me canse, yo
Puse toda mi actitud para que
Me contrataran.
Tabasco lo agote y me arriesgue
A ir a otro lugar. Ya me canse!!
No sé cómo le voy hacer si
Aquí no encuentro nada (2)
Ahora esperare algunos días
Para ver si me llaman de algún
Trabajo.
No sabes que feo se siente
La espera cada vez es larga.
Hay días que no es suficiente
El dinero no rinde ya para nada.
No entenderías lo que siento
No es fácil correr a la suerte.



llink para escuchar la canción: https://soundcloud.com/user-430730627/aud-20161123-wa0007

https://soundcloud.com/user-430730627/aud-20161123-wa0007


Les comparto la letra de mi canción espero sus comentarios: 

El Desempleo en la Puerta del Sureste
 He aquí mi presencia pues voy a contarles
La historia del desempleo de mi pueblo natal
Cárdenas Tabasco fue parte del milagro mexicano
Pues la puerta del sureste prosperaba grandemente y
Por sus suelos corre el maravilloso petróleo
Los petroleros eran fundamento de la economía,
Seguido por los frutos de su tierra y
Por el maravilloso cacao que nos hace representantes
de la cuna del chocolate.
Quien iba a decir que vendría la tragedia
Propuesta por el neoliberalismo…la privatización.
El desempleo, el desempleo, incrementa la delincuencia y hasta el narcotráfico…
pobre de mi pueblo, ya no puede con esta situación.
Peña nieto como presidente ya nos vendió
Los ingenios azucareros colombianos se volvieron
Ya hasta la chocolatera un gringo la compro
Ahora somos mas los desempleados que buscamos mejoría a esta situación.
 Las empresas como Oxxo, Sams, vips,
nos invaden nuestro territorio
Nos pagan salarios  muy bajitos
que no nos da para la renta  ni pa´ la comida
Los estudios académicos no nos han servido,
Pues nos empleamos de choferes, barrenderos, taqueros.
con esta situación ya no se puede
Letra: Lic. Marlene Vázquez Marín

jueves, 20 de agosto de 2015

Practicando lo aprendido

!Hola mis queridos compañeros¡

Esta semana he estado un poco atareada aplicando las nuevas tics que he aprendido en clases e integrándolas en mis secuencias didácticas,  he tenido una semana muy agitada pero feliz con las actitudes de mis alumnos, como en mis planteles no cuento con internet me he dado a la tarea de bajar mis videos en aTube Cátcher, y dejar abiertas en mi maquina las paginas para proyectarlas en clases, he creado una pagina web en donde podre compartir los links de lo trabajado, me falta mucho pero aquí estoy con muchas ganas de trabajar, espero pronto sus comentarios, y poder compartir con ustedes las experiencias vividas.

les comparto mi pagina web: http://universoestudiantil.es.tl/

!!!Feliz inicio de clases y mucho éxito!!!
 
 
 

domingo, 26 de julio de 2015

Mi experiencia en Nube de Palabras

 
La nube de palabras es una representación visual de un conjunto de términos o conceptos destacados que proceden de un texto, donde las palabras  más destacadas se ordenan en tamaño y colores tomando en cuenta su repetición estas se pueden elaborar con herramientas que ofrece la web 2.0, yo he iniciado con el programa Wordle, solo seguimos unos pasos muy sencillos:
 
  1. El primer paso es registrarse en http://www.wordle.net , para ello necesitamos una cuenta de correo, en mi caso utilice mi cuenta de Gmail
  2. Una vez que estemos registrados, entramos al programa y damos click en créate, y listo, podemos iniciar a trabajar en el programa para crear nuestra nube.
  3. Seleccionamos un texto, o la URL del texto, y copiamos, lo ingresamos en el área que se nos solicita y damos click en Go. Listo ya esta creada nuestra nube.
  4. Podemos cambiar el tipo de fuente, color de fondo, dirección del texto, entre otras cosas.
  5. Para guardar nuestra nube le damos en sabe y guardamos como imagen  de esta forma ya podremos compartir nuestra nube de palabras.
 
Es importante que tengamos instalado el programa Java, para que podamos obtener la imagen. Aquí te muestro la nube que obtuve al utilizar un texto de Economía 1.
 







viernes, 24 de julio de 2015

Mi experiencia en Pinterest


Las nuevas tecnologías ya se han integrado y están formando parte de la enseñanza-aprendizaje en nuestras aulas,  Pinterest es una herramienta que nos sirve para descubrir información, organizarla y mostrarla  por tableros.  Encontré esta descripción de esta herramienta en google play:

Descripción:

Pinterest es un marcador visual que te ayuda a descubrir y guardar ideas creativas. Usa Pinterest para preparar comidas, planificar viajes, realizar proyectos de mejora para el hogar y más.
 
Con Pinterest puedes hacer lo siguiente:

• Agregar Pines desde tu navegador móvil: guarda las buenas ideas que encuentres en la Web.
• Planificar tus proyectos: remodelar tu hogar, rediseñar tu jardín y otras tareas de ""hazlo tú mismo""
• Buscar ideas que te ayuden en la vida diaria: recetas para cocinar, artículos para leer, regalos para comprar y formas ingeniosas de ahorrar dinero
• Enriquecer tus pasatiempos: desde historietas y camping, hasta carpintería y tejido
• Hacer los itinerarios para tus viajes: aventuras en la naturaleza, diversión familiar, viajes por carretera y más
• Encontrar tu estilo: moda, decoración del hogar, sugerencias de peinados e inspiración de belleza

Como podrán darse cuenta es interesante esta herramienta, y su uso es sencillo solo tienes que tener una cuenta de correo, Facebook o twitter, te registras y listo. Los jóvenes tendrán acceso  fácil y rápido y podremos compartir la información que queramos con ellos.

Yo he realizado un tablero para mi materia de Economía I, se llama Decisiones Económicas,   te dejo el link para que lo visites, espero tus comentarios y sugerencias.

https://es.pinterest.com/marlene261211/decisiones-econ%C3%B3micas/








jueves, 23 de julio de 2015

Mi experiencia en documento compartido DOCS

Google docs. nos sirve para compartir archivos con nuestros alumnos, compañeros docentes, en si con las personas con las que interactuamos para que puedan leerlos, añadir comentarios o información. Necesitamos tener una cuenta en Gmail y dar unos cuantos pasos sencillos, he encontrado un archivo PDF en el cual nos guía paso a paso para aprender a utilizarlo.  Solo dale click al link y estarás aprendiendo a utilizar esta herramienta.

https://uvigo20.wikispaces.com/file/view/creardocs.PDF

Es muy interesante el uso de las TICS en la docencia, esta herramienta me ha permitido conocer el trabajo colaborativo de forma sencilla y rápida mediante una dinámica educativa interesante, atractiva y fácil. Nuestros alumnos tienen habilidades con los software de Microsoft Office, por lo tanto estas  podrán ser utilizadas para desarrollar nuestros documentos con éxito.

 

Mi experiencia con start.me

Los marcadores sociales son herramientas utilizadas para poder clasificar  los recursos de la web más útiles, ordenarlas y tenerlas disponibles  para desarrollar nuestra labores en la internet. Regularmente buscamos información en la web una vez desarrollada la actividad de lectura y análisis cerramos la pagina y se nos olvida el lugar donde la  encontramos  y tenemos que volver a curar la información.
 
A mi en lo personal me ha pasado muy seguido,  y start.me  nos puede ayudar a mantener la información disponible sin saturar  nuestra pc y  ordenarla con las etiquetas que les asignemos para identificarlas apropiadamente.
 

 
 
 
 
Reflexión sobre el uso de START.ME en una clase basada en competencias.
 
Esta herramienta permite que organicemos la información  que será transmitida al alumno en la sesión de clases,  de esta forma la clase será dinámica y atractiva permitiendo tener en un solo medio todas las herramientas a utilizar, esto permite que el alumno mantenga su atención en los procesos de aprendizaje seleccionados para desarrollar sus atributos y habilidades.
 
Una de las ventajas que he logrado identificar al curar la información es determinar y clasificar la información, eligiendo los contenidos exactos que ayudaran al alumno a desarrollar la asignatura mediante los recursos  que ofrece la web educativos, determinando cuáles son los que deseamos compartirle a los estudiantes para realizar sus actividades académicas, eliminando la información que no cumple con nuestras expectativas
 
Comparto el enlace de mi trabajo en star.me al desarrollar una sesión de la materia de Economía 1, espero tus comentarios
 

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

miércoles, 22 de julio de 2015

Diferencias entre entornos personales y entornos virtuales de aprendizaje

Para lograr explicar este tema me apoye en el video de Jordi Ardell, Entornos Personales de Aprendizaje. Aquí les presento mis apuntes:

El Entorno Personal de Aprendizaje (PLE) : son todas aquellas herramientas, fuentes de información, actividades, que utilizan las personas para aprender mediante estrategias utilizando partes físicas o virtuales.

Lo componen 3 partes:

·Acceso o gestión de la información, conjunto de actividades, de herramientas recursos relacionados con, buscar, adquirir, gestionar la información
 
·Creación de información practicas herramientas y recursos modificar crear con distintos formatos y canales
 
· PLN relación con otros. red personal de aprendizaje son las herramientas que utilizamos para comunicarnos con otros
 
Consejos para desarrollar PLE
 
1. descubrir información relevante, buscando fuentes que nos aporten más cosas. Suscribiendo y recibiendo novedades
 
2. gestionar de manera colectiva y que nos permita etiquetar, manteniendo un registro de las cosas que podamos consultar más tarde curando la información
 
3. participar en la conversación con millones de personas y no ser simples espectadores: mira lo que he hecho, mira lo que he hallado, mira lo que se y mira como me siento. compartir información en twitter buscando gente interesante. Participar en redes sociales verticales interesantes buscando docentes que tengan los mismos intereses aprendemos más con la interacción con las personas.
 
4. compartir la información de nuestros talentos, logros en aula, mediante el uso de blogs ayudando a articular nuestra identidad online
 
5. analizar nuestro entorno personal de aprendizaje mediante una lista de cosas que hacemos en internet





Entorno Virtual de Aprendizaje (EVA): Es un espacio educativo alojado en la web que permite tener una relación sincrónica y asincrónica con los estudiantes, mediante la utilización herramientas informáticas como las plataformas que permiten una interacción docente-estudiante y viceversa.
 
Ayuda a promover el aprendizaje significativo mediante el intercambio de conocimientos y experiencias pedagógicas, proporciona la oportunidad para desarrollar un proceso de enseñanza-aprendizaje individual y colaborativo